在孩子心中播下美的种子(图)

发布时间:2017-06-28 11:06:00|  来源:广东会糖果派对

  在孩子心中播下美的种子

  ——恩施市实验小学“戏曲进校园”掠影

  记者 童秀清 通讯员 刘 懿 王 隽

2017年六一儿童节一年级学生表演戏曲串烧《快乐的戏曲娃》。

全市师生主持人大赛老师表演黄梅戏《女驸马》获“金话筒”奖。

学校艺术节上,学生表演《花木兰从军》。

支部主题党日活动上,教师表演《戏曲串烧》。

  “刘大哥再莫要这样盘算,你怎知村庄内家家团圆……”

  舞台上,锣鼓声铿锵有力,孩子们唱腔刚柔并济;舞台下,叫好声连绵不绝,观众掌声不断。

  在恩施市实验小学艺术节展演上,看着孩子们精彩的表演,听着观众的喝彩,恩施市非遗保护传承展演中心保护部部长伍玲满脸笑容。恩施市开展“戏曲进校园”,不仅“俘获”了一大批小戏迷,更是将国粹艺术美的种子播撒在孩子们心中。

  戏曲文化绽放新花朵

  “唱念做打”,每个周一的下午,六年级学生杜文娜准时来到学校舞蹈训练室进行基本功训练。对她来说,学习传统戏曲的基本功已成为“必修课”。

  “一转身、一挥手,尽显女生的优雅、端庄和灵动。”杜文娜坦言,学习传统戏曲,是因为这些动作能展现出女生“范儿”, “从看到传统戏曲那一刻,我就被里面的动作打动了。”

  在学校的“小凤凰艺术团”,像杜文娜一样喜欢传统戏曲的学生有80多个,学校专职艺术教师负责教授他们基本功,市非遗中心的专职演员也会不时来进行专业辅导。

  让戏曲在校园扎根开花,解决断层问题,恩施市实验小学的老师是关键一环。

  课堂上,圆场、台步、踢腿,老师和学生一起熟悉、练习;课堂下,交流、讨论、研究,老师和专业演员共同进行备课设计。

  在实验小学的课堂上,语文课赏析戏曲唱词,美术课描绘精美脸谱,甚至品德课也可以来段《四郎探母》。以说唱为起点,学校将戏曲与美术、体育、语文等学科结合,在参与和实践中,让学生传承传统艺术,也使戏曲在校园生根发芽。

  如今,校园读书节、艺术节、体育节、班队会等学校大型活动中,传统戏曲已成为不可或缺的一个元素。

  《快乐的戏曲娃》《说唱脸谱》《花木兰从军》……孩子们可爱的扮相、有板有眼的招式、刚柔并济的唱腔,让大家感叹:那种余音绕梁的感觉又回来了。

  “每天中午,学校一放那些曲子,我都会情不自禁跟着哼上两句。”家住学校附近的王奶奶说。

  编外弟子焕发新光彩

  “不错,我们再来一段。“恩施市票友俱乐部负责人周金福拿起京胡,对谭明鹏喊道。

  谭明鹏弯腰鞠躬,大方地唱了起来。

  在去年9月1日的恩施州戏曲进校园活动启动仪式上,谭明鹏和吴琪萱两位“小票友”同台献艺,收获掌声无数。

  正因为这次和周金福的“合作”,谭明鹏成了周老师的编外“弟子”。

  谭明鹏是恩施市实验小学六(6)班学生,接触京剧比较早,算起来也是个“老戏迷”了。

  “外祖父和外祖母喜欢看戏曲频道,每年回武汉过年,我陪着他们看、陪他们听,就慢慢喜欢上了京剧。”谭明鹏说,京剧独特的唱腔深深吸引着他。

  兴趣是孩子最好的老师。恩施市实验小学把名家、专家请进学校,鉴赏传统戏曲唱段,介绍恩施地方戏曲知识,现场观摩和互动表演,让学生与戏曲零距离接触。

  绚丽夺目的戏服、跌宕起伏的音乐,习惯了流行音乐的孩子们在惊叹中充满了好奇,看着、摸着、问着、交流着,一颗颗传统艺术美的种子在孩子们心中种下。

  “奶奶,你听我说,我家的表叔数不清……”每天中午,学校“小凤凰”广播站都会定时播放20分钟名家名段,《红灯记》《智取威虎山》等唱段被学生逐渐熟悉。

  “讲解一些戏曲知识,这正是我需要的,听得懂,学得多。”吴琪萱也是一个京剧“发烧友”,她更喜欢的是学校广播站的“戏曲入门”板块。

  步入恩施市实验小学的校园,侧耳倾听,处处京韵妙音。广播的是各种戏曲腔调,课间操上学生跳的是戏曲广播操。人人会哼唱几句传统戏曲,个个会来上一段地方戏曲。

  “通过传统戏曲的学习,学生们变得文质彬彬、谈吐高雅,气质和审美取向有很大的改观。”学校副校长周英说,“周金福们”的编外“弟子们”为校园带来了一抹靓丽的色彩。

  传统戏曲传唱好声音

  因为一段视频,五(2)班的陈彦宇爱上了恩施扬琴。

  “旋律优美,唱出了恩施人的古朴、大方和热情。”陈彦宇说,从在央视影音上看到恩施扬琴的那一刻,他喜欢上了恩施扬琴。

  外公是艺术团的团长,妈妈是湖北民院的舞蹈老师。

  “在妈妈肚子里,我就听着外公唱戏曲。”陈彦宇笑着说,他和戏曲特别有缘。“我很喜欢传统戏曲那种恢弘大气的音乐,很有范儿!”

  因为喜欢,陈彦宇便跟着老师学、跟着外公学、跟着妈妈学,学恩施扬琴,学豫剧,学京剧,他的技艺突飞猛进。凭借恩施扬琴,在2016年的恩施市师生主持人大赛中,陈彦宇夺得“铜话筒奖”。

  在恩施市实验小学,除了京剧、豫剧、黄梅戏等国粹之外,恩施扬琴、恩施傩戏、恩施耍耍等地方戏种也纷纷走进校园,传唱着戏曲好声音。

  在每天课间操的时候,一年级小朋友的戏曲广播体操总是最吸引人的。“戏曲+广播操”,戏曲基本功中的动作和广播体操,加上经典戏曲剧目曲牌创编的音乐烘托,唯美、优雅。

  “……七大产业齐努力,集中全力造‘一谷’,造福人类尽在硒,发挥优势两基地……”在恩施市实验小学,恩施的美景、恩施的发展和先进人物,变成朗朗上口的唱词,成为弘扬优秀文化的主旋律,被孩子们广为传唱。

  唱戏曲诵民谣,在假期实践活动中,恩施市实验小学分别布置相关实践活动,让孩子们亲身感悟传统戏曲文化的魅力。

  “蔡呈叔叔把土家民谣唱到了北京,在他的指导下,我感受到原汁原味的土家风情和恩施独特的文化底蕴。”六(3)班的吴旖旎同学在她的实践活动展示卡上这样写道,“我会努力将这份文化,这份精彩推向全世界。”

(值班总编:滕义 编审:廖康庄 编辑:赵盛迷)